Original: http://www.eiu.edu/eiutps/childhood.php

Вступ

У роки після громадянської війни, відомої як “Розквіт промислової Америки 1876 – 1900 рр.” на ресурсі American Memory Timeline (хронологія пам’яті Америки) освітньої сторінки Бібліотеки Конгресу Сполучені Штати з’явилися як промисловий гігант. При вивченні історії ми бачимо, що існуючі галузі процвітали і розвивалися нові можливості, такі як перегонка нафти, виробництва сталі, а також широке використання електроенергії. Використання залізниць росла в геометричній прогресії і промисловості і послуг один раз в ізольованих районах країни увійшли в національну економіку.

Ця ера промислового зростання трансформуються американське суспільство, створюючи новий клас багатих підприємців і зручний середній клас. Зростання промисловості привів до зростання серед синіх комірців робітничого класу. Ця робоча сила була складена з мільйонів новоприбулих іммігрантів і величезного числа сімей, які мігрують з сільських районів в міста в надії на безпеку роботи і процвітання.

З мрією про краще життя, сільські родини переїхали в міста, щоб знайти роботу. На жаль, більшість з них були розчаровані, коли вони прибули, і виявили, що правда була не така “рожева”, як вони змушені були повірити. Робочі місця, доступні потрібні довгі години і запропонував невелику плату. У більшості випадків, кожен член сім’ї в стані була необхідна, щоб працювати, щоб просто зберегти сім’ю вище рівня бідності. Ці робочі включені діти у віці як три.

Маліі діти, працюючі, терпіли деякі з найсуворіших умов. Будні часто складали від 10 до 14 годин з мінімальними перервами протягом зміни. Заводи, які використовують дітей часто були дуже небезпечні місця, що призводять до травм і навіть смерті. Машини часто біг так швидко, що маленькі пальці, руки і ноги могли легко потрапити. Крім обладнання, навколишнє середовище являє собою загрозу для дітей, а також заводи згасити дим і токсини. При вдиханні ці діти, безумовно, може привести до хвороби, хронічних захворювань або хвороб.

Діти, які працюють в сільській місцевості, не поживає набагато краще. Збір врожаю сільськогосподарських культур в умовах екстремальних температур протягом довгих годин вважалося нормальним для цих дітей. Робота в сільському господарстві, як правило, менш регламентовані, ніж заводські мита. Ферма робота часто не рахується небезпечним або стороннє для дітей, навіть якщо вони проводили свою вагу і більше навантажень продукції і обробляються небезпечні інструменти.

Крім темі безпеки, діти, працюючі тривалі годинник мали обмежений доступ до освіти. Багато сімей покладаються на доходи, отримані від кожного члена сім’ї і не дозволяють дітям відвідувати школу. Ті, пощастило бути зараховані часто брали участь в роботі лише частини навчального дня або всього кілька тижнів, в той час. Доступ до хронології особливостей і напрямків діяльності освітньої сторінки Бібліотеки Конгресу отримано 24 вересня 2008 року

Реформування законів про дитячу працю і створення нових законів, які б забезпечити дотримання мінімального трудового віку, що забороняє небезпечні робочі місця і умови і встановлення максимальної тривалості робочого часу діти могли б працювати не було популярним справою. Минуло кілька років, і багато спроби Конгрес прийняти національні закони, спрямовані на поліпшення умов праці і правил по відношенню до дітей в робочій силі.

Перші захисники дітей

ГРЕЙС ЕББОТТ

Грейс Еббот, реформаторка прогресивної ери, народилася у Гранд-Айленді, Небраска, 17 листопада 1878 р. Народившися в сім’ї активістів, вона спостерігала і брала участь у вирішенні політичних і соціальних проблем у ранньому віці. Її мати-квакер була пов’язана з підземною залізницею та рухом жінок за виборче право; а батько був лідером в області державної політики.

У 1917 році Ебботт вступила до Департаменту праці. Вона була передана Дитячому бюро, підрозділу, що розслідував і повідомляв про проблеми, пов’язані з дітьми добробуту, який реалізує перший федеральний закон, що обмежує дитячу працю. Проте, в 1918 році Верховний суд США відхилив закон.

До 1921 року Ебботт очолював Дитяче бюро і очолив кампанію щодо конституційної поправки, що обмежує дитячої праці. Незважаючи на те, що поправка була ратифікована, поправка встановити прецедент для нового курсу законодавство, що регулює умови праці та правила для дітей у віці до шістнадцяти років. Доступ до сторінки “Сьогодні в історії” Бібліотеки Конгресу отримано 26 вересня 2008 року

ДЖЕЙН АДДАМС

“Як молода жінка Джейн Аддамс не знала, що хотіла зробити зі своїм життям. Народившися 6 вересня 1860 року в Седарвіллі, штат Іллінойс, Аддамс виросла в епоху, коли жінки повинні були вийти заміж і виховувати дітей. Аддамс знала, що вона хотіла зробити щось інше”.

Під час туру по Європі, Аддамс виявив Тойнбі Холл в Лондоні, перший в світі поселення будинок і натхнення, яке привело б її до боротьби за права дітей, допомагати бідним, і стати першою американською жінкою, яка отримала Нобелівську премію миру. Аддамс повернувся в Чикаго і почав Hull House. “На перший різдвяній вечірці центру, Аддамс був здивований, коли кілька маленьких дівчаток відмовилися від цукерки вона запропонувала їм. Дівчатка, вона виявила, працювали довгі години в кондитерській фабриці.” Це спонукало Аддамс і інші в Hull House наполягати на створенні законів про дитячу працю. Доступ до сторінки історії Америки Бібліотеки Конгресу отримано 17 жовтня 2008 року

ЛЬЮІС ХАЙН

Заснований у 1904 році, Національний комітет дитячої праці (NCLC) почав свою місію “заохочення прав, інформованості, гідності, добробуту та освіти дітей та молоді, як вони ставляться до роботи і працювати”. У 1908 році комітет найняв Льюїса У. Хайна тимчасово, але потім на постійній основі, для проведення важливих слідчих і фоторобіт для організації.

Хайн був учителем, який залишив цю професію, щоб працювати повний робочий день в якості слідчого для комітету. Він підготував ряд доповідей і прийняв деякі з найяскравіших образів в історії документальної фотографії.

Бібліотека Конгресу зберігає документи Комітету, серед них доповіді, польові записи, листування, і більше 5000 фотографій і негативів Хайна, в Колекції Національного комітету дитячої праці.

Ці документи і великі написи, які описують предмети фотографії відображають результати цього раннього документального зусиль. Вони пропонують детальне зображення умов праці та життя багатьох дітей, – а також дорослих – у Сполучених Штатах між 1908 і 1924 роками. Фоторобота Хайна на NCLC пізніше згадується як “детективна робота”. Ви можете переглянути цифрові версії зображень Хайна на сайті Бібліотеки Конгресу, перейшовши до естампів і фотографій в он-лайновому каталозі. Доступ до сторінок Відбитки та фотографії,  Американські скарби Бібліотеки Конгресу та Мудрий путівник Бібліотеки Конгресу отримано 26 вересня 2008 року