Original: http://terpconnect.umd.edu/~toh/workshops/index.htm
Том O’Haver
заслужений професор у відставці
Університет штату Меріленд в Колледж-Парк
http://terpconnect.umd.edu/~toh/
[email protected] Мері O’Haver
Учитель-пенсіонер
Монтгомері Державна школа округу
http://terpconnect.umd.edu/~toh/mary.html
[email protected]
1. Поліпшення вашого образу I: еквайринг, посилює і за допомогою цифрових зображень – Основи (2005)
http://terpconnect.umd.edu/~toh/image/
Як використовувати цифрову камеру і сканер; за допомогою програмного забезпечення редактор зображень; імпортувати зображення в інше програмне забезпечення; підготовка графіки для веб-сторінок; отримання високоякісних кольорових роздруківок, обрізка, зміна розміру, зміна форматів, поліпшення якості зображення; взаємозв’язок між розміром і роздільною здатністю зображення; (Математичні з’єднання: площа і периметр); значення яскравості і контрастності; гістограми зображення; сенс форматів графічних файлів; роль стиснення. Дізнайтеся, як створювати автономні слайд-шоу і відображення і розміщувати фотографії на віддаленому сайтах і зберегти на жорсткому диску.
Тригодинного практичний формат семінару: Частина 1: ілюстрований презентації на принципах цифрових зображень і обробки зображень; Частина 2: демонстрація установки і експлуатації Paint Shop Pro; Частина 3: практичний досвід роботи з крок за кроком напрямків.
Потрібно комп’ютерна лабораторія Windows.
Кожен учасник семінару отримає безкоштовний замовні компакт-диск, що містить: Колекція ідей для використання цифрових камер в класі, зібраних від вчителів; копії семінару показу слайдів і роздавальних матеріалів; Приклади зображень, що використовуються в демонстраційній частині семінару; Приклади студентських проектів, створених за допомогою сканера і цифрового фотоапарата; Демо-версія програмного забезпечення для редагування зображень для Windows, і Macintosh, і багато іншого.
2. Поліпшити зображення II: Еквайринг, посилює і Використання цифрових зображень – проміжних методів (2005)
http://terpconnect.umd.edu/~toh/image/
Подальша діяльність за підсумками вдосконалять Зображення I майстерні, для тих, хто вже знайомий з основними прийомами редагування зображень. Цей семінар буде охоплювати: ретушування та відновлення пошкоджених фотографій, косметичних поліпшень портрет, багатошарові зображення з прозорістю, текстом маркування, спеціальних декоративних і художніх ефектів, а також інші теми. Принесіть старі сімейні фотографії. Принесіть свій цифровий фотоапарат. Принесіть файли фотографій практиці.
Тригодинного практичний формат семінару: Частина 1: демонстрація інструментів і методів; Частина 2: установка та експлуатація Paint Shop Pro програмне забезпечення на компакт-диску; Частина 3: практичний досвід роботи з типовими зображеннями і крок за кроком напрямків.
Потрібно комп’ютерна лабораторія Windows.
Кожен учасник семінару отримає безкоштовний замовні компакт-диск, що містить: Колекція ідей для використання цифрових камер в класі, зібраних від вчителів; копії семінару показу слайдів і роздавальних матеріалів; Приклади зображень, що використовуються в демонстраційній частині семінару; Приклади студентських проектів, створених за допомогою сканера і цифрового фотоапарата; Демо-версія програмного забезпечення для редагування зображень для Windows, і Macintosh, і багато іншого.
3. Використання шаблонів для веб-продукти неопубліковані мультимедійних проектів (2008)
http://terpconnect.umd.edu/~toh/templates/
Як використовувати шаблони і простий редагування тексту для створення мультимедійних проектів для публікації в Інтернеті; включити підготовлені графіки і зображень у веб-сторінки; організувати веб-проектів на основі класів, пов’язаних з темою навчальних програм, в яких кожен студент в класі вносить свій внесок зміст (написання і художній твір) для однієї сторінки. Охоплює редагування тексту, копіювання і вставка, організація файлів, каталогів, навігацію, планування проекту, використовуючи веб-браузер; і пошуку і захоплення графіки з Інтернету (якщо об’єкт має активне підключення до Інтернету). Заохочуючи студент думати про себе, як виробників, так і споживачів. Використання шаблонів, а не програми веб-редактор не вимагає спеціалізованого комерційного програмного забезпечення, прискорює будівництво проекту, і допомагає зосередити увагу студента на зміст проекту, а не аспекти дизайну формату. Ми будемо надавати шаблони для проектів класу, окремих студентських проектів і шаблонів для перетворення KidPix слайд-шоу на веб-форматі. Як змінювати і налаштовувати шаблони. Потрібно комп’ютерна лабораторія для Windows або Macintosh.
Тригодинного практичний формат семінару: Частина 1: приклади веб-проектів, створених початкової і середньої школи студентів; Частина 2: демонстрація процесу будівництва; Частина 3: практичний досвід роботи з крок за кроком напрямків.
Потрібно комп’ютерну лабораторію для Windows або Macintosh.
Кожен учасник семінару отримає безкоштовний замовні компакт-диск, що містить: Копії всіх роздавальних матеріалів; крок за кроком інструкції по збірці зразків сайтів за допомогою тексту і графічного контенту за умови; набір з восьми повторно використовуваних шаблонів, які використовуються для ОС Windows або Macintosh; великий набір прикладів класу проектів, створених студентами з цими шаблонами.
4. Пошук і оцінки інформації в Інтернеті (2005)
http://terpconnect.umd.edu/~toh/search/
Як знайти кращі сайти навчальних програм, пов’язаних для ваших студентів. Огляд різних типів джерел інформації в Інтернеті: бібліотека карткових каталогів; Бібліотека Конгресу США; пошук статей в друкованих виданнях та журналах; патентам і товарним знакам; Web індекси і пошукові системи, збірники планів уроків і студентських заходів. Кращий спосіб використовувати Web “пошукові системи”. Спеціальні діти пошук enginesfor. Як пошукові системи дійсно працюють. Що робити, якщо ви отримуєте занадто багато хітів. Що робити, якщо ви отримуєте занадто мало хітів. Як результати пошуку ранжуються. Спеціальні методи для пошуку для графіки, зображень та кліпу. Як оцінити веб-сайтів. Як знайти джерело “без знака” веб-сторінок. Як зберегти посилання на сайти і передавати їх на інші машини.
Як створити веб-сайт для ваших класів з використанням TeacherWeb (http://teacherweb.com/). Кожен служитель залишить створивши веб-сайт, реальне і постійне класу, що їх студенти можуть отримати доступ з будь-якого підключеного до Інтернету комп’ютера, включно зі сторінками “гарячі посилання” для збору, організації та анотування посилання, знайдені для студентів, щоб використовувати в своїх класах.
Тригодинного практичний формат семінару: Частина 1: презентація на принципах пошуку; Частина 2: демонстрація TeacherWeb; Частина 3: практичний досвід створення TeacherWeb сайту і пошуку сайтів навчальних програм.
Потрібно підключеного до мережі Інтернет для Windows або Macintosh, комп’ютерна лабораторія з кожним комп’ютером, підключеним до Інтернету.
5. Інтерактивні програмного забезпечення та веб-сайтів для K-8 науки і математичної освіти (2000 – 2001)
http://www.inform.umd.edu/MCTP/Courses/ReadMe.htm
Розвідка огляд і практичний програмного забезпечення та веб-сайтів для K-8 науці та математики, з особливим акцентом на інтерактивному, відкриття-орієнтованої, відкритий, творчий, дослідницький характер, конструктивний досвід навчання, інтерактивні комп’ютерні симуляції, віртуальні набори будівельних , і творчість програмного забезпечення. Також включені сайти, що містять організовані колекції друку плани уроків ANS листів студентської активності та деякі приклади вікторини будівельного програмного забезпечення, які студенти і викладачі можуть використовувати для створення різних типів комп’ютеризованих тестів і вікторин для інших студентів прийняти. Все програмне забезпечення, або безкоштовні, умовно, або функціональних демо-версії комерційного програмного забезпечення, а також поставляється на CD поширений серед усіх учасників. будуть змодельовані дві демонстрації технології підвищеної уроків: (1) “Коли Дракони Їжте сонце”, урок на зірки, планети, місяця, сонця і сонячних затемнень, за допомогою імітатора умовно-безкоштовна програма планетарію CyberSky, а також кілька веб-сайтів , (2) “In Living Color”, урок з природничих наук та математики кольору, використовуючи безкоштовне програмне забезпечення, Java-аплети і веб-сайтів. Обидва заняття включають в себе інтерактивні веб-сайти і друковані студентські робочі листи для студентів, щоб записувати свої спостереження і відповіді.
Тригодинного практичний формат семінару: Частина 1: Огляд та демонстрація безкоштовні, умовно, демо-версій і веб-сайтів; Частина 2: показові уроки; Частина 3: практичний дослідження програмного забезпечення на компакт-диску.
Потрібно підключеного до мережі Інтернет для Windows, комп’ютерна лабораторія з кожного комп’ютера, підключеного до Інтернету.
Кожен учасник семінару отримає безкоштовний замовні компакт-диск, що містить копії роздаткових матеріалів та зразків уроків; копії всіх безкоштовні, умовно і демо-програмне забезпечення продемонстровано в майстерні; і колекція веб-сайтів, з яких інші освітні програми можуть бути завантажені.
6. Комп’ютер Звук і музика, Частини 1 і 2 (2005)
http://terpconnect.umd.edu/~toh/sound/
Частина 1 (три години): Computer Sound. Використання та налаштування мікрофону; перевіряючи налаштування звуку; запису звуків; відтворення звуків за допомогою комп’ютера звуковий програвач; поміщаючи звуки на веб-сторінках; завантаження звук з веб-сайтів; побудови звукової буквар.
Частина 2 (три години): Комп’ютерна музика. Запис живої музики; запис з магнітофона; відтворення звуків за допомогою комп’ютера звуковий програвач; запису і запису аудіо компакт-дисків; запис з аудіо компакт-диска в стислому форматі MP3; роблячи призначені для користувача аудіо CD; організації MIDI пісні; музика текст веб-сайтів; класна кімната караоке.
Кожен учасник семінару отримає безкоштовний замовні компакт-диск, що містить копії роздаткових матеріалів; Обробка звуку умовно-безкоштовні, використовуваний в майстерні; зразки звуків в різних форматах, а також колекція веб-сайтів, пов’язаних з звуком і музикою.
Потрібно комп’ютерну лабораторію для Windows, яка дозволяє установку програмного забезпечення.
7. Курси Освіта для дорослих, а також підходить для вчителів (випуску 2008 – 2013)
Короткий вступ в цифровій фотографії (PDF, 8 сторінок)
Приклади фотографій і ілюстровані інструкції (Public Web Photo Gallery)
Введення в цифровій фотографії (PDF, 35 сторінок)
Усунення основних несправностей ПК
