Original: http://www.csee.umbc.edu/~mariedj/papers/advice-summary.html Марі Дежарден, кафедра CS і EE, Університет штату Меріленд, округ Балтимор Давно, я написав статтю під назвою Як досягти успіху у Вищій школі: посібник для студентів і консультантів, який був широко поширений в Інтернеті. (Оригінальна версія статті була названа Як бути хорошим Аспірант / Advisor.) У ньому міститься безліч пропозицій з пошуку консультанта і теми дисертації, проводить дослідження, написання дисертації, а також створення науково-дослідницької мережі, серед іншого речі. Остання версія документа доступна в postscript та PDF форм. Є деякі слайди, які коротко викладені деякі з ключових моментів в роботі, у вигляді postscript form і в оригінальній версії latex
Daily Archives: | June 3rd, 2016
3.06.2016
WEB-сторінка Практикуйте Створення
Original: http://www.zisman.ca/practice/ Ми збираємося створити домашню сторінку для фантазії школи. Для того щоб працювати на цій веб-сторінці, ви повинні мати набір графічних файлів, включаючи наступні: *baseball.gif *books.gif *computer.gif *lunch.gif *music.gif *pumpkin.gif *paper.jpg *skeleton.jpg Якщо у вас немає їх, ви можете завантажити їх в якості стисненого PC або Mac файл, перейшовши по посиланнях … потім двічі клацнувши на завантажені файли, щоб скопіювати їх в папку за вашим вибором. Ця практика призначена для використання з Netscape Composer– частини Netscape Communicator пакету програм на ПК або Mac. З незначними змінами, він може бути використаний зі старим Netscape Gold з Microsoft FrontPad, або з іншими
3.06.2016
Створення Веб-Сторінок
Original: http://www.zisman.ca/composer/Web_intro.html Bведення Перед тим як ти почнеш… Планування, перш ніж почати економити головні болі пізніше. Подумайте про вашу мету *Є багато вагомі причини для шкіл, вчителів та студентів для створення веб-сайтів. *Чітко, що ваші причини, перш ніж почати. *Подумайте про свої зобов’язання за часом, і що ви можете розумно присвятити цьому проекту *Подумайте про те, як часто ви хочете / потрібно оновлювати свій веб-сайт. Щотижня? Щомісяця? Два рази на рік? Раз на рік? Ваше зміст може змінюватися в залежності, як струму вона повинна бути збережена. Подумайте про своє кінцевого користувача *Більшості домашніх користувачів як і раніше отримати доступ до
3.06.2016
Може Дефіцит Сірки Бути Чинником, що Сприяє Ожирінню, Хворобі Серця, Хворобі Альцгеймера і Синдрому Хронічної Втоми?
Original: http://people.csail.mit.edu/seneff/sulfur_obesity_alzheimers_muscle_wasting.html Стефані Сенефф 1. Введення Ожиріння швидко стає номером один проблемою охорони здоров’я стикається Америка сьогодні, а також зросла до масштабів епідемії в усьому світі. Його поширення було пов’язане з прийняттям дієти західного стилю. Проте, я вважаю, що широке споживання імпорту продовольчих товарів, вироблених компаніями США N грає вирішальну роль в зростанні ожиріння у всьому світі. Зокрема, ці “фаст-фудів”, як правило, включають в себе сильно оброблені похідні кукурудзи, соєвих бобів і зернових культур, вирощених на високоефективних мега-ферм. Крім того, я буду сперечатися в цій статті, що одна з основних причин, що лежать ожиріння може бути дефіцит сірки. Сірка є
3.06.2016
Феноменологічні Погляди на Онтологію
Original: http://webspace.ship.edu/cgboer/ontology.html C. Джордж Борі, доктор філософії Явища (переживання) є єдиним засобом, за допомогою якого ми знаємо, що Всесвіт. Ми можемо, звичайно, будувати моделі і теорії – конструкції – з того, що ми не можемо безпосередньо досвід, але тільки на фундаменті явищ. Феномени включають в себе не тільки речі, але ідеї, сприйняті дії, введених в дії, почуття або емоції, висловлювання, думки ( «внутрішні висловлювання»), образи ( «внутрішні сприйняття»), просторові відносини, тимчасові відносини, інструментальні відносини, значення, і кілька інших заходів, а також. Коли ми говоримо про переживанням відносин і смислів, ми часто використовуємо термін інтуїції. Ми, проте до цих пір відсилаючи
3.06.2016
Думки про Духовність Атеїзму
Original: http://webspace.ship.edu/cgboer/atheism.html C. Джордж Борі Я атеїст. Це може здатися не особливо кваліфікувати мене говорити про духовні питання. Я вважаю, що він робить, і однозначно: я бачу атеїзм як свого роду мінімалізму духовної точки зору, той, який покінчить так багато того, що ми зазвичай думаємо як духовне – надприродне – що сутність духовності можна побачити більш ясно , Люди запитують мене: Хіба ти не віриш в Бога? Ні, я цього не роблять. Ісус? Будда? Я вважаю, що обидва були люди великою харизмою і проникливість – але не був богом. Хіба ти не віриш ні в що? Звичайно, я роблю. Я
3.06.2016
Використовуючи Декодований Текст
Original: http://www.auburn.edu/academic/education/reading_genie/decodable.html Текст декодируется просто текст, що співпадає з відповідністю знань читачів. Слова в текст декодується (для обмеженого числа функціональних слів, крім високочастотних) обмежені орфографічні шаблонів, які читач може декодувати з урахуванням його або її існуючі відповідності знань. Це означає, що вирішальним фактором при визначенні декодіруемой тексту є в даний час знання читача відповідностей. Навіть такий простий текст, як кішка Nap (освітні Insights) НЕ декодіруемой для prealphabetic дітей. Текст показуючи довго візерунки, такі як Джейн і Babe (освітні Insights), що не декодіруемой для дітей, які працювали тільки з короткими голосними. З іншого боку, Жаба і жаба друзі (Лобеля, 1970) декодируется
3.06.2016
Розвиток Швидкості Читання
Original: http://www.auburn.edu/academic/education/reading_genie/fluency.html Вільнe читання, в якому слова розпізнаються автоматично. За допомогою автоматичного розпізнавання слів, читання стає швидше, більш гладкою і більш виразним, і студенти можуть почати читати мовчки, що приблизно в два рази швидше усного читання. Але початківців читачів, як правило, не читають вільно; читання часто боротьба слово за словом. Як ми допомагаємо дітям боротися з повільним, кропіткої промацування і змішування? Підтримувати і заохочувати їх. Effortful декодування є необхідним кроком на шляху до визнання зору. Ви можете сказати: “Я знаю, що зараз читання є жорстким, але це, як ви дізнаєтеся нові слова.” Попросіть студентів перечитувати кожне речення, яке вимагає зусиль
3.06.2016
Як Допомогти Початківцям з Усним Читанням
Original: http://www.auburn.edu/academic/education/reading_genie/oralrdg.html Краща практика діяльності для початківців читання книг. На відміну від роботи з ізольованими словами, початківці читають набагато більше слів з набагато більшим інтересом, тому що слова кажуть корисну розповідь. Проте, як правило, діти потребують вмілого читача до ешафот їх усного читання, і допомогти їм добитися успіху зі складними книгами. Коли читач працює в жорсткій слова, найкорисніший відповідь дає коротку довідку з розпізнавання слів в той час як прилипання близько до змістом історії. Ми хочемо, щоб студенти використовували три основні стратегії, коли вони вчаться читати слова: розшифровувати, перехресним і перечитувала. Найважливіша стратегія читання, які ми хочемо, щоб
3.06.2016
Wordmapping Як Вивчати Написання Слів
Original: http://www.auburn.edu/academic/education/reading_genie/spelling.html Деякі люди, коли починають писати, мають багато орфографічних помилок, тому що вони часто намагаються запам’ятати написання, як ніби це довільні рядки букв. Довільні рядки жахливо важко запам’ятати; думаю, скільки часу буде потрібно, щоб запамятати номер телефону, а потім уявіть собі, намагаючись дізнатися телефонні номери 88500 – оціночна кількість слів у англійської мови. Стратегія wordmapping допомагає студентам зосередитися на вимові слова перш, ніж бачити його написання. Це допомагає їм зрозуміти, що саме писання є змістовним карта вимови. Коли варіанти написання розуміються як карти вимови, вони набагато легше запам’ятати. Процедура wordmapping має дев’ять кроків. За п’ять кроків, студент досліджує фонологическую