Original: http://abb0036.wix.com/funwithreading#!emergent-literacy/oqd1q Обгрунтування: Цей урок допоможе студентам визначити / W /, фонема в особі В. Студенти навчатимуться розпізнавати / W / в вимовлених слів, вивчаючи пам’ятне уявлення. Переміщення сторона тіла в сторону представлятиме собою пральну маWину. Крім того, вони будуть вчитися розпізнавати букви символу W, практика може знайти / W / в словах, і усвідомлення практики фонем в фонетичним читанні кий, виділяючи римовані слова від початку листа. Матеріали: Первинна папір, олівець, картотека з мовою делікатне, “Коли погода тепла ми будемо ходити в диких лісах”, слово карт (ходити, мити, віск, хвиля, приманка, сумка), робочий лист оцінки ідентифікації зображень з / ж
Поява Грамотності: Підготовка до Їжі з М
Original: http://marymargaretbeck1.wix.com/missbecksclass#!emergent-literacy/f3sv5 Обгрунтування: Цей урок допоможе дітям визначити / м /, фонеми в особі М. Студенти навчатимуться читати / м / і визначити його в вимовлених слів. Вони дізнаються це поданням людини хвилююся, щоб поїсти і стиснувши губи разом. Вони будуть відпрацьовувати знайти / м / в словах і застосовувати поінформованість фонем с / м / в фонетичному читанні кий, виділяючи римовані слова з самого початку листа. Матеріали: Первинна папір і олівець; Ти моя мати по P.D. Eastman; Текстові карти з MAKE, MIX, травень, СКАЖІТЬ, порт, і мати; Робочий лист для ідентифікації фотографій, які закінчуються в / м /
Слухайте Букву Т за Годинником: Тік, Так
Original: http://slp0024.wix.com/shelbylynnepickett#!emergent-literacy-design-1/mwhwu Автор: Шелбі Пікетт Обгрунтування: урок допоможе дітям визначити / т /, фонеми, представленого Т. Діти навчатимуться розпізнавати і розуміти / т / у вимовлених слів, навчившись значуще уявлення (слухати годинами) і лист просте Т, практика може знайти / т / в словах, і застосовувати розуміння фонем с / т / у фонетичному читанні кий розрізняючи римовані слова від початку листа. Матеріали: Первинна папір і олівець; Графік з “Тоні лоскотали Тайлер і взяв свою іграшку зі столу”; ватману і кольорові олівці; Tin Man Fix-It (Cushman, 1990); слово карт з розмовою, TO, таблиці, цей і TOCK; Робочий лист оцінки ідентифікації
Гіпноз і Пам’ять
Original: http://socrates.berkeley.edu/~kihlstrm/hypnosis_L&M2003.htm Джон Ф. Кілстром Примітка: відредагований варіант цієї статті з’явився як: Kihlstrom, J.F. (2003). Гіпноз і пам’ять. У J.F. Бірн (Ed.), Навчання і пам’ять, 2-е вид. (Стор. 240-242). Фармінгтон Хіллз, Mi.: Macmillan Reference. Гіпноз є соціальна взаємодія, в якому одна людина, званий суб’єкт, діє на пропозиції від іншої людини, так званого гіпнотизера, для творчих переживань, пов’язаних зі зміни в свідомості і добровільних дій. Серед тих осіб, які є найбільш гіпнозу, ці зміни в свідомості можуть бути пов’язані з суб’єктивне переконання, що межує з помилкою, і досвід недобровільності, що межують з примусу. Постгіпнотична Амнезія Після закінчення гіпнозу, деякі предмети виявляються
Створення Листівки в Paint
Original: http://www.zisman.ca/Paint/ Вам не потрібно сучасної програми ПРІНТШОП, щоб зробити Різдвяну листівку чи листівку до дня народження, чи на День матері, ви можете це зробити за допомогою програми Paint або KidPix, з кількома трюками. Ось як це зробити в Paint (який включений у всіх версіях Windows, від Windows 95, і далі, дивіться в меню Accessories). 1. Відкрийте програму Paint. Встановіть розмір сторінки, щоб відповідала стандартним 8,5 х 11 “аркуш паперу: натисніть на меню Зображення, потім на атрибутах, і введіть ширину 600 пікселів і висоту 800 пікселів. Натисніть кнопку ОК. 2. Намалюйте в верхньому лівому кутку … не пропускайте маленьку крапку
Поглинач Вуглецю 101
Original: http://www.sinkswatch.org/campaign/carbon-sinks-101 Поглинач вуглецю все, що поглинає більше вуглецю, що звільняється в той час як джерело вуглецю все, що випускає більше вуглецю, ніж поглинають. Ліси, грунт, океани і атмосфера все магазин вуглецю і цей вуглець переміщається між ними в безперервному циклі. Отже, ліси можуть виступати в якості джерел або стоків в різний час. Найбільш важливими поглиначів вуглецю, однак копалини поклади палива, оскільки вони мають унікальну перевагу бути похованим глибоко в надрах землі, природно, відокремлені від циклу вуглецю в атмосфері. Такий поділ закінчилося, коли люди почали спалювання вугілля, нафти і природного газу, в результаті чого концентрації парникових газів в атмосфері, щоб
CScience: Інтегрована Cистема Програмного Забезпечення Для Вікової Моделі Конструкції
Original: http://www.cs.colorado.edu/~lizb/cscience.html Опис проекту: Першим важливим кроком в аналізі палеоклиматических даних, як лід або пробосадочного шару є побудова вікової моделі, яка пов’язує глибину в ядрі до календарного віку матеріалу в цій точці: (Сюжет вище включає в себе дані, опубліковані в W. Каррі, Т. Marchitto, J. МакМанус, Д. Oppo, К. Laarkamp, “Тисячолітній масштабні зміни в вентиляції термокліна, проміжних і глибоких водах льодовикового Північної Атлантики” , в механізмах глобальної зміни клімату на Тисячолітнього тимчасових шкал, AGU Geophysical серія монографій, 1999) Міркування беруть участь у віковій побудови моделі є складним, тонким, і з наукової точки зору вимогливим, тому що процеси, які контролюють швидкість
Природній Фрактальний Хід
Original: Part I http://www.johnagowan.org/naturepattern1.html Part II http://www.johnagowan.org/naturepattern2.html (Приклади в природі) (4 Закони збереження в Кодекс трійок) J. A. Gowan Зміст: Анотація Введення Мікрофізичний Ареал Рівень 1: елементарні частинки Рівень 2: Атоми, елементи; ядерний синтез Рівень 3: органічні полімери, кристали Рівень 4: Хімічні системи, РНК біофізичне Ареал Рівень 5: Осередок; ДНК Cell Рівень 6: Організми Рівень 7: Види Рівень 8: Gaia Біологічна роль Людства астрофізична Ареал Рівень 9: Stars Рівень 10: Galaxy Рівень 11: Всесвіт Рівень 12: Мультивсесвіт метафізичний Ареал Метафізичний Ареал – Огляд Метафізичний Ареал – Інтуїтивно зрозумілий Метафізичний Ареал – Rational висновок посилання зв’язку (Я рекомендую читачеві звернутися до
Ессе на Тему: Рецепт Катастрофи
Original: http://stephanie-on-health.blogspot.com/2008/11/sunscreen-and-low-fat-diet-recipe-for.html Cонцезахисний крем і дієта з низьким вмістом жиру: рецепт катастрофи 1. Введення Майже всі в Америці переконаний в двох добре зарекомендували принципів для того, як прожити довге і здорове життя: – Їжте низьким вмістом жирів, – Щоб уникнути пошкодження променів сонця Моя мета в цій статті, щоб переконати вас, що ці два принципи, взяті разом, є надзвичайно погано медичні поради, і що наслідки успіху нашого уряду в продажу цього благі наміри, але невірна рекомендація американської громадськості є руйнівними і довговічні , особливо дітей нашої країни. Насправді, я тепер сформували ментальну профіль прототіпічного матері дитини з аутизмом: вона була
Дієта з Низьким Вмістом Жиру і Сонцезахисний Крем: Страшний Рецепт
Original: http://people.csail.mit.edu/seneff/sunscreen_lowfat_autism.html Чому я написала цю статтю Я була зацыкавлена аутизмом протягом принаймні двох десятиліть. Я спостерігала, як теорії причин аутизму з’являються і розвиваються – як Pertussin в щеплення АКДС і ртуті в рибі та уколів для малюків. Паралельно з цим, я була стривожена тією мірою, в якій американська громадськість купила в даний широко поширеній практиці надмірно агресивний захист від сонця і надмірної старанності в запобіганні жирів в раціоні. Я довгий час вважала, що ці заблудлі практики є безпосередньою причиною цілого ряду проблем зі здоров’ям в даний час стикаються діти Америки, в тому числі дитячого ожиріння, ADHD, кілька алергічних реакцій,