Higly SEO optimized structure
Extensive support forum

Освіта

20.09.2016

Поширені Питання

Original: http://www.statisticalassociates.com/FAQ.htm Хто такий Г. Девід Гарсон, президент Статистичні Associates видавців? біографічний нарис Дейва тут. Зверніть увагу, що в зв’язку з робочим навантаженням Статистичні Associates, Дейв робить консультації і не має часу, щоб відповісти на запити про надання безкоштовних консультацій по електронній пошті, але вітає корисні пропозиції та листування з інших тем. Я хочу, щоб використовувати їх в класі. Як мені це зробити? Будь ласка, зверніть увагу, що мають студентів придбати через Amazon.com. До сих пір ці доходи лише частково покрити витрати, таким чином, ми глибоко цінуємо тих, хто це робить. Електронні книги за помірними цінами на частку тих комерційних

14.09.2016

Що Має Значення в Коледжі

Original: http://www4.ncsu.edu/unity/lockers/users/f/felder/public/Columns/Astin.html Фельдер, Річард, “Що Має Значення в Коледжі” хімреагентів Енгр. Освіта, 27 (4), 194-195 (осінь 1993 г.). Річард М. Фельдер Відділ хімічного машинобудування Університет штату Північна Кароліна Ралей, NC 27695-7905 Більшість викладачів салон обговорення освітніх питань, не зовсім моделі суворої логіки. “Всі знають” аргумент запропонував без будь-яких обґрунтувань незалежно, мабуть, найпоширенішим гамбіт ( “оцінки студентів нічого не значать, все знають, найвищі рейтинг успішності студентів завжди йдуть на найпростіших грейдерів”), і прямий, що проходить через одну точку даних є другою ( “Герман Frobish в машинобудуванні опубліковано 18 робіт в минулому році, а також виграв видатну нагороду викладацький склад, який доводить,

13.09.2016

Евристичне Навчання

Original: http://www2.stetson.edu/~mhale/teach/discover.htm Один з моїх улюблених способів введення нової теми, щоб встановити логічну послідовність питань і вправ для студентів, щоб працювати на в своєму власному темпі. Вони можуть працювати разом або поодинці, в залежності від їх переваг. Зазвичай вони роблять це під час занять, коли вони можуть задати індивідуальні питання і почути моє попереднє введення і резюме закриття. Це одна версія “відкриття навчання”, де студент приймає активну роль в структуруванні його середовища навчання, задавати питання і знаходити відповіді. Інший варіант, метод Мура, особливо підходить до математики. Для отримання додаткової інформації див Університет Техасу сайті з навчання відкриття і метод Мура.